En ce début d'année scolaire, nous allons réaliser un plan de la classe. Cela nous permettra de travailler de nombreuses compétences telles que l'échelle, les unités de longueur, la proportionnalité, la transformation d'une vue en 3D au plan en 2 dimensions, l'orientation spatiale...
1ère étape : Réalisation libre du plan de la classe avec du matériel varié (duplos, cubes en bois de différentes dimensions, plaques en bois...). Ensuite, nous avons répertorié les différentes difficultés rencontrées (trop peu de place, nécessité d'adapter les dimensions des bancs pour pouvoir tous les placer,etc.)
2ème étape : Prise des mesures de la classe et des différents éléments importants. Difficile parfois de comprendre qu'il est inutile de mesurer la hauteur des meubles. Pour passer à une représentation sur feuille, en 2 dimensions, il faut imaginer qu'on voit les éléments du dessus...et donc on essaye de les voir comme si on était collés au plafond!
3ème étape : Ensuite, recherche de l'échelle : Par combien allons-nous diviser chaque mesure réelle pour pouvoir tout placer sur une feuille A3? En mesurant la largeur de la feuille et la largeur de la classe, nous décidons de tout diviser par 28. Le plan sera donc à l'échelle 1/28. C'est également l'occasion d'apprendre à utiliser notre calculatrice. Une fois toutes les mesures transformées, représentation des meubles sur papier millimétré.
4ème étape : Orientation du plan de la classe "vide", représentation de la porte, des fenêtres et des tableaux. Et pour terminer, placement des différents éléments découpés sur papier millimétré.
Objectif atteint : Les 4 plans sont corrects et précis. Bravo!
Objectif atteint : Les 4 plans sont corrects et précis. Bravo!